给家长表扬信

时间:2024-07-13 21:58:35
给家长表扬信15篇

给家长表扬信15篇

在充满活力,日益开放的今天,越来越多的场合要用到表扬信,我们通常在对别人表示肯定和表扬时会用到表扬信。你写表扬信时总是没有新意?下面是小编精心整理的给家长表扬信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给家长表扬信1

尊敬的校领导:

您们好!

很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感激之情。

时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜的看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

由于孩子,我们认识了郭老师,虽然刚开学时,我们对她不甚了解,但慢慢对郭老师熟悉对她也产生了好感。也许是郭老师的喉咙不太好,她常常上完课声音就会干哑,但下课后她还是用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情。因为她的耐心、细心、真心、责任心,就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡,从孩子的一点一滴进步中,我们可以看出老师付出的心血。

从这次班上孩子生病这件事情上,更能体现郭老师的责任心和爱心。我的孩子这些天感冒了没去上课,她每天都会打电话来询问病情,我特别感动,就每天主动给她发短信告知病情。有一天晚上我忘了发,她就把电话打过来,询问孩子的情况,给我推荐好的大夫和好的饮食疗法,并劝我不要太着急。说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关心爱护着这三十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她一定牺牲了很多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:“郭老师,您辛苦了,谢谢您!”

我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激,作为家长,我会让他记住这位好老师的,用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情,我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利,万事如意!

祝我们学校取得更大的成绩!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给家长表扬信2

尊敬的幼儿园领导:

您好!

我的女儿***就读于贵园托一班,虽然她比较乖巧但性格有些内向、任性,我们家长平时对她也较为娇惯,上幼儿园之前,她见了生人不太敢说话,而且吃、喝、拉、撒都不能独立,所以我为她能否适应幼儿园的集体生活很是捏了一把汗。也许是缘分,也许是智选,入托一班半年来,***越来越喜欢她的三位老师,在老师、胡老师和王老师的悉心照顾和正确引导下,孩子短短几个月长大懂事了许多,也活泼开朗了许多。老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。

孩子平时由爸爸送,姥姥接,我偶尔去接孩子,每天早上一进班级,老师就上来迎接并亲热地给孩子打招呼,拍拍孩子的脸,摸摸孩子的头,时常还给孩子一个甜甜的"kiss";每天下午放学时,老师都中肯详尽地跟家长讲解孩子在学校的表现。在教学活动中老师们根据幼儿的兴趣,精心备课,创新教学方法,科学地安排他们学习歌舞、健身操、打击乐、诗歌、国学、数学、画画、手工等,充分开发幼儿的潜力,培养他们德、智、体、美、劳多元发展。在生活上,孩子不管是饮料食物弄在衣物上,还是大小便弄在衣物上,每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净,孩子不管怎么哭闹,怎么难缠,怎么不听话,老师们从来不对孩子大吼大叫,而是动之以情,晓之以理。在业余时间里,托一班的三位老师也不闲着,组织家长开展了"育儿沙龙"活动,利用废弃物品自己动手制作手工,用于教学和装点环境,还把日常的课件、照片编辑传送在网上,通过"blog"与家长共同探讨育儿心得,有时晚上还直接打电话与家长进行交流,从来不计较个人得失,为孩子可以说是全身心付出。

曹老师、胡老师和王老师在工作水平上的"职业"和工作态度上的"敬业"无时无刻、方方面面都能体现出来,下面有几个小例子:

曹老师的因材施教。比如美妤比较内向、胆怯,不敢在大家面前大声说话,曹老师针对她的性格特点,就鼓励她在元旦联欢会上表演情景剧"推雪球",并"逼"她放开声音,壮大胆量。在曹老师的"逼迫"下,孩子在元旦联欢会上发出了最强音:"大家好,我是小猫,我来推雪球!",终于迈出了勇敢的第一步。

胡老师的细心认真。现在是甲流的流行期,胡老师每天细心观察孩子的一举一动和喜怒哀乐,一看到美妤好象有点发蔫,就会亲切地上去询问:"我闺女怎么了?"并摸摸孩子的额头,如觉得有点发热,还去拿体温表来仔细试一试,防患于未然。

王老师的耐心体贴。美妤一向对饭菜比较挑剔,在家里我们免不了着急,为此训斥她,而在幼儿园里王老师从来不训斥,而是耐心地劝导,需要时还一口口地喂饭。孩子回家对我说;"王老师喂我饭了,她没着急,不象你喊叫我!"王老师对孩子的耐心体贴令我这个亲生母亲钦佩!

托一班是孩子们温馨、和谐、向上的家园,孩子的每一步成长都凝聚着老师们太多的智慧和心血。在这里,我要向曹老师、胡老师和王老师深情地道一声:您辛苦了!感谢您为孩子付出的一切!

  ***的妈妈

  ****年**月**日

给家长表扬信3

尊敬的老师、亲爱的小朋友们:

首先,祝你们身体健康!天天开心!

假期已经结束了,亲爱的小a宝贝,爸爸妈妈在认真的给你写表扬信,相信你一定能够听到的,从你出生的那一刻起,爸爸妈妈就因为你的到来,感到了无与伦比的幸福与快乐。孩子的点点滴滴都离不开老师的教育,所以给孩子写一封表扬信,让表扬给孩子信心,让表扬给孩子动力,我希望小a在表扬声中越来越可爱!越来越自信!亲爱的宝贝,中班里你已经度过了半年的时间,你已经有了很大的进步。

爸爸妈妈要夸夸你,因为你有了关心别人的想法。小a宝贝上幼儿园已经有1年半了,生活中已经形成了良好的行为习惯和作息规律。生活里你是一个体贴、细心的小女孩,每次妈妈做饭,可爱的你总要跑到厨房说:“妈妈辛苦了”;妈妈值班回来时,你会说:“妈妈你很累了吧?快歇会儿吧”;爸爸每天上班,你都要跑到门口说:“爸爸开车注意安全呀。”爸爸妈妈听了你的这些话,幸福随之溢得满满的,心里暖暖地,甜甜的。

爸爸妈妈还要夸夸你,因为你懂文明讲礼貌。在你跟小朋友玩耍的时候不小心碰到小朋友时,你会非常小心的对她说:“对不起,我不是故意的,请你原谅!”;爸爸妈妈送你礼物的时候,你知道说:“爸爸妈妈谢谢您,我不会乱要东西的。”;跟小伙伴玩耍时能主动把自己的玩具和故事书借给小伙伴玩;在外 ……此处隐藏4115个字……板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!

希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

  xxx

  xx年x月x日

给家长表扬信13

家长最关心孩子在学校里的表现。时常听到家长来接孩子时的抱怨声,“现在的孩子真是不服管教,说急了干脆就破罐子破摔!??”听到这样的噩耗,我想如果和一一家长联系,肯定来不及。情急之下召开了家长委员会临时会议商量对策。最后决议我们采用了每周互发表扬信的方式,老师将学生的良好表现反馈给家长,同时家长将孩子的点滴进步反馈给老师。 周末,家长通过学生带回来的表扬信了解学生在学校的表现,也会及时给予孩子鼓励,对孩子不足之处提出要求。周一早晨每位学生都会带着家长的表扬信高高兴兴地来上学。杭杭这周一放学回家总是先做作业;洁洁每次做完作业总是把书包收拾得板板整整;慧慧吃饭时知道帮着家长拿碗筷了,我们犯错时玲玲还经常提醒我们;鑫鑫这几天的袜子都是自己洗的;琰琰懂得谦让小弟弟了;浩浩知道给奶奶捶背了,超超这两天找同学玩总能做到“出必告,反必面”??

每当读着孩子们带回来的表扬信,我是看在眼里,暖在心里。渐渐地家长们的抱怨声也被一句句鼓励的话语淹没了。是啊,小小一张奖状﹑一张表扬信,激发了孩子的上进心,在家长和老师之间产生了教育的合力,让老师、家长、孩子心连心。

赏识是一种理解,一种鼓励。我相信这样一句话:玉不琢,不成器。每个学生都是一块美玉,需要我们精心地雕琢,才能光彩照人,熠熠生辉。每一朵鲜花都有盛开的理由;每一只小鸟都能够飞跃海洋,只要我们给他一对腾飞的翅膀——赏识。其实,每一个孩子都是世界上独一无二的宝贝,他们身上都有着别人代替不了的优点,只要我们付出爱心,因材施教,相信他们就像一棵青青的小树茁壮成长,在你的不知不觉中枝繁叶茂,直冲云霄!

给家长表扬信14

亲爱的宝贝:

江南的梅雨季来了,天气格外凉爽,今天的你睡得特别早。你一定枕着甜美的梦,沉酣入眠。

亲爱的宝贝,再过两个月你就要背上书包上幼儿园了。两年多的时间,过得很慢,每一天的分分秒秒里,我都把你记挂在心上;两年多的时间,又过得很快,仿佛就在昨天,助产师捉着你的小脚丫,印上了你来到世间的第一个小脚印。

宝贝,现在的你连最简单的数字都还不认识,但是妈妈已经迫不及待要提笔给你写封家书了,因为有太多的谢意要向小小的你表达。

谢谢你,宝贝。有了你,我才真正地走进自然、了解自然。

早春时节,爸爸妈妈抱着你到山坡上看桃花,粉色的桃花映红了你的笑脸。

夏天的清晨,你拉着我并排坐在后门坎上。天气晴朗,院子里的小红花一簇簇地开着。

这时,翩翩然飞来一只大蝴蝶,黑色的翅膀,翅尾上点缀着青黄的花斑。你说,“蝴蝶采妈妈的花”。蝴蝶全然不理会你的话,依然自顾自地在花丛里翩然飞舞。

秋天的傍晚,你和爸爸提着一个大竹篮,到后院的橘子树下,摘下红彤彤的大橘子。大竹篮有你一般高,你傻傻地看着橙黄的大橘子,露出纯真的笑。

冬天的午后,你穿上深深的靴筒。一脚深一脚浅,拉着爸爸妈妈到雪地里堆雪人,你说,“妈妈,我要一根胡萝卜做雪人的鼻子”。

一年四季,我们一起在奶奶的小菜园里种菜、浇花、摘果子,一起在村里的池塘边赶鸭子、扔石子,一起在乡间的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有个大院子,你却最喜欢往外跑,奶奶问你,为什么喜欢往外跑。你说,“外面有有蝴蝶,有青虫,还有小花猫”。

谢谢你,宝贝。有了你,我才真正地走进故事,爱上故事。

我们一起读《雨的故事》,于是你的嘴里经常冒出各种各样雨的声音,“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我们一起读《款冬姑娘》,你说你也要和款冬姑娘一样,“经过对面人家的牛棚,去山上捡星星”;我们一起读《小青椒幼儿园》,你说你要和园长还有广美老师一起,“坐着大巴车去郊游”。陪你一起读故事,你却带着我漫游故事王国,我们都成了故事里的角色。

谢谢你,宝贝。有了你,我才知道处处都是乐趣,物物皆可游戏。

妈妈最头疼的事之一,就是家里的所有的抽纸,一开封就会被你抽完。有一次,妈妈真的生气了,你却开心地说,“妈妈,你看我用抽的纸堆了一个雪人”。忽然间,妈妈觉得,最无趣的就是自己。

就在今天,你端着茶杯,对着半杯水咕噜咕噜吹了半天。因为实在太不卫生,妈妈又生了你的气。你说,“妈妈,看我,又吹一个大泡泡吧,真好玩”。

你到爷爷的水缸里去捞鱼,你到奶奶的菜畦里去挖土豆,你用妈妈的口红做画笔,你骑到爸爸的背上说坐上了大飞机,你把长长的枕头当做滑滑梯......普普通通的物品,到了你的手里总会衍生无穷无尽的乐趣。

美国作家塞林格说,“长大是人必经的溃烂”。远离童真的我,在你身上重温了世界丰富和烂漫。

亲爱的宝贝,谢谢你。

我只渴求一滴水,你却带来了整片海;

我只想摘一片红叶,你却给了我整个枫林和云彩;

我只给你一个吻,你却带着我周游了美丽的童话世界。

给家长表扬信15

尊敬的家长们:

大家好!

首先我们非常感谢中三班全体家长朋友在我班本次春游活动中的大力支持和配合,使我们的春游活动得以顺利完成。本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的氛围,锻炼了自立、自理等能力,学会了分享和互助,提高了社会交往能力,进一步增进了家长之间、家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力,带给我们尤其是孩子们极大的快乐。在此,我们特别感谢本班家长委员会的朋友们——任小元、皮秀琴、肖继娅、王燕、曹兵、李莎,感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路,感谢你们为我们联系车辆,感谢你们的精心策划、购买物品,感谢你们一路的组织……另外,我们还要特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像资料的赵子源、王新智、李佳颖、卢秋宇、任昱洁、曾惜儿、严尹含等孩子的家长们以及为我们辛勤找寻旗杆的陈济远外婆,请让我们代表中三班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们,感谢你们无私的奉献精神,感谢你们的博爱之心,为了孩子们的成长你们辛苦了!

  xxx

  xx年x月x日

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