【热】读《城南旧事》有感
认真品味一部名著后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的读《城南旧事》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《城南旧事》有感1在开学近一个月的时间里我看了一本必读的书——《城南旧事》。 日记
《城南旧事》这本主要讲了作者童年住在北京城南的一些事。儿时的作者林海音(别名林含英）是那么淘气，那么天真，那么善良，那么爱学习，那么爱不懂就问。我从林海音身上学到了：要不懂就问。
有一次，我在电脑里看到了有一个人放了一把火把森林的树烧了一大片。我就问爸爸：“什么不怕火烧？爸爸说：“水和火两个你猜谁厉害？”“火”“错，水火不相容。”有一次我拿一盆水去浇烧水的火，爸爸立刻过来问我干嘛。我说：“看看水厉害还是火历害？爸爸听了哈哈大笑。
读了《城南旧事》我懂得了不懂就要问。
读《城南旧事》有感2“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚声拂柳笛声残，夕阳山外山……”这首耳熟能详的小曲又在心底回荡，好像翻开一个复古的相册，在一片泛黄中去寻找那份童年的回忆。
翻开《城南旧事》时，感觉书中的一切是那样有条不紊，恰似一首淡雅而朴质的小曲，荡漾着一种淡泊与纯洁，给人无尽的遐想。作者林海音以自己六岁到十三岁的生活背景，创作下这部自传体小说，用英子稚嫩的双眼去观察大人世界的悲欢离合，透着一股淡淡的悲伤。
童年是记忆的开始，也是梦的一个符号，它承载着美好的希望，承载着人们对纯真的怀念。读着《城南旧事》，渐渐走进了书中，看着英子一点一点长大，一点一点懂事，心里充实了许多。大家对英子深厚的感情，也并非一朝一夕就能筑成的。孩子眼睛是透明的，透明的不带一丝杂质，就像英子看惠安馆的疯子秀贞，她以另一种理解的态度去接纳她，只有她能理解秀贞的苦，这就是孩子的世界，真实朴质，不像大人，只会带着有色眼镜去看周围的一切。在英子眼中，秀贞是个善良，可爱的人，并不像大人所的“疯子”，对秀珍的命运更为同情。英子的善良让秀贞和妞儿母女走到一起，但最终却悲惨地丧生在火车轮下，结束了苦难的人生。英子没有想到，生活竟如此残酷。随着故事的发展，朋友和亲人也都在童年匆匆的脚步中纷纷离去了，英子经历了一件又一件事情，岁月匆匆，她也长大。
全文的最后一章——“爸爸的花儿落了，我再也不是小朋友了”是我感触深的一章。“走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了，我再也不是小孩子了。”每每读过这句话，心中有种说不出的感觉，面对父亲去世的噩耗，英子看似平静，但我们却能感受到她内心的那份波澜，她是家里最大的孩子，必须要积极面对一切，承担起她应尽的责任，我在她的淡然中却真切的感受到那种影响自己一生的最真挚的父爱，是何等的伟大。
故事在蒙蒙细烟中结束了，满地飘落的花瓣，寄托着深沉的思念，在我身旁久久萦绕，美好而又朴实……
读《城南旧事》有感3童年，是曾经的天真可爱；童年，是美好记忆的开始；童年，是人生旅程的起点；童年，是一辈子也抹不去的记忆。林海音女士的这本《城南旧事》，是她对童年生活的美好回忆和不舍情怀。
合上这本书，主人公英子的童年生活清晰地浮现在我的眼前。这本书中，主人公英子的世界是单纯的，是充满疑问的。她总会表达出自己内心最真实的想法，喜欢就是喜欢，不喜欢也绝不掩饰。所以，她和惠安馆里被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，总是爱往惠安馆里钻；她和“小偷”订下承诺，而且认真的听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，得知她要走了，英子伤心难过……透过英子稚嫩的双眼，我们了解了人世间的种种悲欢离合，虽然其中蕴含着复杂的情感，但在英子的眼中却显得很天真。这一件件事情，一个个人物都在英子懵懵懂懂中悄然离别，暮然回首时，英子便随着时光的穿梭长大了。
英子善良、细腻，初到北京城时，认识了被人们认为是疯子的秀贞，却与她结成了朋友，答应她要帮她找到她的亲生女儿——小桂子；还认识了妞儿，为她的家庭感到怜悯，却得知她的爸爸妈妈不是亲的，答应要和妞儿一起去找他们。后来，英子再生病的糊涂下，无意中把妞儿带到了惠安馆，让秀贞母女相认。但秀贞母女在赶火车的途中，却葬身在了火车车轮下。母女俩如此悲惨的命运，让小小年纪的英子初尝了离别的悲与伤。
英子分不清“海与天”，也分不清“好人与坏人”，她与素不相识的“厚嘴唇男人”立下了约定：长大了，我们一起看海去。英子无法区分他是好人还是坏人，但被他的善良感动了，认真的听着他的故事，了解了他的无奈。但后来他被抓，英子伤痛欲绝，再一次品尝到了离别的无奈。
英子深深爱着自己的奶妈——宋妈，经常和弟弟妹妹们围坐在宋妈身旁听她讲她老家的故事，讲她的小栓子和小丫头片子。宋妈爱着她的小栓子和小丫头片子，为了家庭，才迫不得已到英子家来做奶妈。可就在几天后，宋妈的丈夫来了，宋妈得知她心心念念的小栓子和小丫头片子都没了，蒙着脸哭起来，英子也为宋妈感到伤心。英子的爸爸妈妈让宋妈回去了，三四年的朝夕相处，如今却要相隔两地，英子无法想象没有宋妈的日子会怎么样。宋妈的离去，让英子感受到了离别的不舍与惆怅。
童年在一次又一次的离别中慢慢走远，英子小学毕业了。六年前爸爸希望她能代表同学领毕业证书和致谢词，英子真的做到了，可爸爸却病倒了，躺在医院里的病床上奄奄一息。没有爸爸的陪伴，英子有些害怕，但仍咬紧牙、鼓足勇气闯过来了。英子回到家中，却发现爸爸种的花儿落了——她心爱的爸爸走了，她再也不是小孩子了。英子小小的内心满是离别的撕心裂肺。
这一个个人，一件件事，都随着英子的长大没有了影子，都跟英子失去的童年一起失去了。虽然我的童年生活和英子很不一样，但是成长的感受却如此相像——因童年一次次离别而无法挽留的哀愁；因对未来无法把握和预知的无助……因为成长，我们不得不从我们熟悉的父母、亲人的庇护下抬起头来，独自坚定地往前冲，无论我们的内心多么害怕；因为成长，很多人、很多事、很多感情，都一个个、一桩桩、一点点的离我们远去了，就像有一首歌唱到的：人生难得是欢聚，唯有离别多。但是回过头去看看，每一次的离别，每一回的失去，又何尝不是一次成长、一次华丽的蜕变呢！
读《城南旧事》有感4城南旧事，那些善良和童真的“聚集”之地；城南旧事，发生在作者林海音身上的趣事。
初看《城南旧事》我印象最深及最不解的地方是“惠安馆”这里。里面讲了小时候的林海音帮一位和她年龄相差大的秀贞找她的孩子“小桂子”。后来找到了，那小桂子就是她的好友“妞儿”，她把她妈妈的金镯子给秀贞当盘缠，让她们离开。我最不解的地方来了，金镯子最后又回到妈妈的手中了，我猜想是秀贞还给她的吧。从这里，我感受到小英子的善良，从跟秀贞聊天、帮她找小桂子，把镯子给她们当盘缠都可以看出。小英子还在妈妈、宋妈、爸爸等人物的制止下，继续与秀贞做朋友，依然认为秀贞不是疯 ……此处隐藏7372个字……哭了，为英子的艰辛感到不幸。
童年不仅是人生的“第一步”，也是回忆的开始。充满着无限怀念。林海音奶奶的童年已经永远地过去了，但是我希望大家珍惜我们这宝贵的童年，珍惜这一分一秒的快乐时光，充分利用童年的每分每秒，为我们留住一个美好的回忆。
读《城南旧事》有感14我到此刻还记得暑假读完《城南旧事》这本书时的情形，我合上书后摸着书面沉思了好一会儿，就像要从书中的场景---20世纪二十年代老北京的某条老胡同里走出来一样，带着不舍和伤感。
这本书是台湾作家林海音的一部自传体小说集。正是由于作者要使“心灵的童年永存下来”，才让幸运的我们感受到了不同的童年时光和时代画卷，使人仿佛置身其中，也宁愿沉浸其中。姑且不谈文中许多非常棒的人物描写、心理描写，场景刻画等等，但就“情怀”这个主题就让我感触很深。
一是悲悯的情怀。书中英子虽然是一位孩童，但从她的心理活动、对人的判断，甚至是使的小伎俩（书中《兰姨娘》篇）等等，我认为她其实就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中没有成人世界的标签，如“疯子”“贼”等，在她眼中，疯子和张家、李家的大姑娘没什么两样。实际上，我的体会是，作者要表明的就是不要有标签，才是这个世界本来就应该有的样子，有了悲悯的情怀，这个社会才会温暖。谁敢说拥有悲悯的情怀还分小孩和成人吗？
二是成长与离别的情怀，或许这不能称情怀。离别总是让人伤感，但是成长总伴随着离别，这是人一生中永恒的“主题”，谁也不能改变它，就像书中每个篇章的主人公到最后都会离英子而去一样。而英子也正是通过对“离别”的感悟成长了，就像文中所写的“我从来没有过这样的镇定，这样的安静”。是的，每个人都会经历这样的成长。
我想，读书正是有这样的意义，通过对他人的经历的了解，有自己的感悟，让心灵开花、让自己成长。这是我读《城南旧事》最深的两个感悟：要有悲悯情怀；成长有时会伴随着离别，要去珍惜和努力！
读《城南旧事》有感15人们常说，文学是时代的反映。那么乱世在作家笔下就常常表现为一种奔腾激荡的大江大河。虽然也有沈从文先生笔下远离了乱世尘嚣的《边城》里最最纯粹的爱情等待。然后我们看到更多的却依旧是郭沫若笔下奔腾的天狗和涅槃的凤凰。
当我们把着眼点放在在历史、政治、文化的大激荡上，个体之为人最细腻的那部分喜怒哀乐便似乎没那么重要了。就好像巨浪拍打过后，沿岸上仅存的三两个水滴一样，轻而易举的被忽略掉了。
这本由台湾女作家林海音女士的追忆之作《城南旧事》却通过另一种视角，即通过一个孩子天真稚嫩的双眼带领读者重新走过那个往昔乱世，不为人所注意的一个个侧面。
在那里烽火狼烟将被隐去，一群无关紧要的小人物逐渐登场，他们在当时动荡不安的大环境下的各种喜怒哀乐将逐渐清晰。这里没有大江大河的奔腾激荡，岁月只不过是城南老街巷里一条缓缓淌过的清澈小溪。
儿童的活动范围是有限的。对于小说的主人公林英子来说，她眼中的世界不过是北平城南的一方土地，那里有爸爸精心侍弄的花草，胡同边上空地里的荒草丛，沐着冬阳悠闲而来的运煤驼队，还有偶尔得了父母恩准可以去逛一逛的热闹街市，这便是她生活的全部。
她的生活好像不受乱世控制的世外桃源一样。至少外面的风雨激荡，她感受不到，也看不到。然而我们并不能说这并不是我们生活的真实。
就像《论语·先进》曾皙所说的“异乎三子者之撰”的志向一样——暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人。浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。或许只有当每一个个体都可以自由地唱着歌的世界才是孔子一生所追求的大同。
胡适先生说过，为个人争自由就是为国家争自由。争取个人的人格就是为社会争取人格。真正的自由平等的国家不是一群奴才建立起来的。正是同样的道理，童年虽然在乱世中度过的，但是回忆并不一定要承担起书写乱世的义务。文字在这里抛弃了它惯常地被赋予了书写时代的责任，仅仅只是一个人回忆她童年的愚爱而神圣。
构成《城南旧事》的五个故事里面的每一个人物——被逼着学唱曲的妞儿、惠安馆疯子秀贞、骑着驴回乡下的宋妈、不理人的德先叔和斜着嘴笑的兰姨娘，还有草丛里的偷儿、爱喝酒的善良爸爸。
他们每一个人的生活轨迹都或多或少地被当时所处的乱世影响着、改变着，甚至我们可以说他们最后的悲剧都是根植于时代和社会的症结。然而在儿童视角的叙事当中，时代背景仅只是作为一个人背后存在的，甚至被有意无意地淡化和抹去。
对于宋妈失去一双儿女的悲剧，英子骂的是宋妈的丈夫。她说：“宋妈为什么要嫁给黄板儿牙这蠢驴？”对于荒草丛里的小偷被巡警抓走，大人们抱怨的是世风日下、人心不古。而英子却念念不忘曾经约好的“我们看海去”。
《城南旧事》中的细节尤其值得注意。第一个故事惠安馆的结尾：妞儿跟着她妈妈秀贞在大雨的夜里赶去坐出城的火车。对于她们的结局究竟如何，作者并没有明确交代，给读者留下了悬念与想象的空间。但我们却可以根据书中一些记载来简单拼凑出一个模糊的情状。
书中是这样讲的：
英子在半睡半醒当中听到妈妈和宋妈的一番对话。妈妈还在哭。宋妈说：“可也真怪事，她怎么能一拐就拐了俩孩子走呢？咱们要是晚回来一步，英子就能追上了。唉！越想越怕人，乖乖巧巧的妞儿。唉！那火车，俩人一块，唉！我就说妞儿人家长得俊是俊，就是有点薄相。”
“别说了，宋妈。我是听一回心惊一回。妞儿的衣服呢？”
“鸡笼子上仍的那两件吗？我已经烧了。”
“在哪儿烧的？”
“我就在铁道旁边烧的。唉！挺俊的小姑娘。唉！唉！”
两个人唉声叹气，停了一会儿没有说话。
时代的症结带来了不可避免的悲剧结局，但是作者没有明确的去说，而是用一个模糊的结尾为人物留下了最后一丝温情。
《城南旧事》的五个故事，每一个都是以离别为结局——秀贞和妞儿在雨夜里出逃；草丛里的小偷被巡警抓走了；德先叔和兰姨娘一起离开了；宋妈骑着驴回乡下了，最后爸爸的花儿落了，而英子也再不是小孩儿了。
大时代的悲欢离合在儿童视角的叙事中被缩小了，人却被放大了。乱世在一个人的记忆里渐渐模糊，由湍起的大江大河倒退回记忆中流淌在北平城南的那一条清澈的小溪。孩子看到的世界是经过过滤的，筛去了杂质和浑浊，也筛去人和事物背后的错综复杂的关系与纠葛，只留下最外面的一层。虽然看不到世界的全貌，但也恰恰是因为如此，有时反而更能看到世界的真实。
采用儿童视角叙事形式的《城南旧事》，将故事局限在北平城南的街巷和胡同里，淡化了时代的影子。将其中的人物当成一个个个体来书写，不必是某一类人的缩影，也不必是一个个生命的符号，仅仅是用最虔诚的温情还有敬意来书写他们最真实的喜怒哀乐。
1988年当作者林海英女士再次回到阔别已久的故乡北京时，眼见着高楼大厦和车水马龙，却只能怔怔地问了一句“我的城墙呢？”墙，对于一个城市的过去来说，它意味着安全。对于一个城市的现在来说，它阻碍了交流与扩张，但是对于一个人来说，它可能就意味着永远回不去的梦中童年。
