读《胸有成竹》有感
认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的读《胸有成竹》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《胸有成竹》有感1
今天，我读的《胸有成竹》这篇文章，讲了北宋时期有个著名的画家叫文与可画画的故事。
文与可画的画栩栩如生。他很爱画竹子，所以在家的院子里栽满了竹子。他每天都去看不同时间、不同气候的竹子是什么样的。文与可高兴地下笔，就画出了一竿竿生动的竹子。
一次，文与可走出了书屋，他画的竹笋被一只猫看到了，猫以为是真的.，就玩起了画。有人问文与可画竹子为什么画得那么好。他说：“我画竹子时，竹子已经在我的心里了。”
读了这篇文章，我知道了在生活中，我们要善于观察事物，这样才能学好作文，才能丰富自己的知识。
7岁时，我和妈妈去花鸟市场买东西。我看到很多兔子的眼睛都是红色的。我就想，它们是不是有红眼病了。回家后我看了动物版的《十万个为什么》这才知道兔子的眼睛，不是红色的，而是透明的，我们看到它的眼睛的红色，就是眼睛里的血液。
我以后要像文与可一样，善于观察，也许还会有不一样的发现和收获。写作文时，还可以找到灵感。
读《胸有成竹》有感2
“故画竹，必先得成竹于胸中。”这句话在作文课上不停地被重复，我虽然都得了它的意思，但我在读了《胸有成竹》后，理解得更深刻了。
这则故事是说，北宋时期的画家文与可很爱画画，其中最喜欢画竹子，而且画得栩栩如生。有人问文与可是怎么做到的，他只说他是用心观察的。
这则故事虽然不是众所周知，但也是我发现了：只要用心观察，就一定能写出好文章，做出好作品。
记得，在我小时候，把作文完成后，在看漫画书《红袋鼠》时，里面有一个小活动，就是把小兔子的手、牙刷组合起来，再来帮小兔子刷牙。我把小兔子的手给组装起来，就是不知道怎么把牙刷和手组合起来。当时我求助了妈妈，可因为妈妈在忙，没有马上过来。我就借着这个机会，用心观察了一下手和牙刷的形状。我这才发现牙刷头太宽了，不知怎么塞进去。我再一看，原来可以把牙刷柄先塞进去。我一塞，成功了！等妈妈来时，我把我的成果给妈妈看，妈妈可高兴了，奖励给我一本书。
我才发现，在生活和学习中，要注意观察，并且要用心，还要敢于尝试。就像文与可一样，用心观察。
用心观察，是人的一生都用得到的，就像考古学家一样，用心观察就能发现宝藏；又像生物学家一样，用心观察，就能发现大自然的奥妙。这也应验了一句话：“世上无难事，只怕有心人！”
读《胸有成竹》有感3
今天，我读了一个小故事《胸有成竹》。故事讲述的是北宋画家文同画的竹子远近闻名。为了画竹，他在自己家的房前屋后种上了各种各样的竹子，以供自己观察。因为平时的仔细观察，他每次画竹都能从容自信地画出生动逼真的竹子。当别人夸奖他时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”
读了这个故事，我恍然大悟，由文同画竹想到了自己写作文，觉得画竹与作文之间有着异曲同工之妙。平时写作文，尤其是写景作文，我就感到头疼，即使搜肠刮肚，也写不出精彩的绘景语句来。大多时候，我都是胡编乱造一番，干巴巴地写几句，笔下言之无物。为什么会如此呢？思来想去，我觉得其中一个重要原因就是自己平时没有细心观察，以至于胸中无物。这么一来，自己在作文时就老觉得没什么东西可写进文章了。画竹离不开仔细观察，作文同样也离不开仔细观察。因此，我要想写好作文，首先就得向文同学习，在现实生活中留心观察，为以后的写作做好充分的准备，也争取做到“胸有成竹”。
读《胸有成竹》有感4
今天，我读了一篇名叫《胸有成竹》的文章。文章讲了：宋朝有一个名叫文与可的著名画家。他不论画什么，都画得栩栩如生，他特别爱画竹子，所以在院子里都种满了竹子。
一有时间，就观察竹子，看看在不同时间段的竹子有什么变化。如果发现了竹子的变化，就挥笔作画。竹子画得十分生动，就连猫看见了也信以为真。这篇文章，让我明白了观察的重要性。
上一次语文课，林老师教我们写《我的新发现》，我却什么也不会写。这就是因为我在生活中，从来没有像文与可那样认真地观察一件事物，只是粗略地看看。
由于我从来没有认真地看书、看题目，便养成了这个粗心大意的毛病，所以做作业时，经常出错，学习成绩从90分直线下滑到80多分。妈妈和外婆一直在我身边念叨。我知道她们担心我的成绩下滑，以后升入五年级时学习会很吃力。
我将把认真观察、阅读这个习惯带入我的学习生活中，改掉那些坏毛病，像文与可那样，拥有一双善于观察的眼睛。
